Universität Zürich «ZRM®» Research, Scheuchzerstrasse 21, CH-8006 Zürich
| Nr. | Beschrieb | Info |
| 1. | Kluge Entscheidungen finden
Die Wissenschaft hat herausgefunden, dass nicht nur der Verstand sondern auch Emotionen und Körperempfindungen einen wesentlichen Anteil an Entscheidungen haben. In unserem Vortrag werden wir Ihnen die Funktionsweise der somatischen Marker – das sind emotionale und/oder körperliche Bewertungssignale – erklären. Ausserdem zeigen wir auf, wie Sie Ihre somatischen Marker in die Entscheidungsphase Ihres Alltags integrieren können, um Ihre Lebensführung nachhaltig im Sinne Ihrer persönlichen Bedürfnislage optimal zu gestalten. Dieser Vortrag dauert 45 bis 60 Minuten. Steht mehr Zeit zu Verfügung kann jederzeit ein 2 bis 3-stündiger Workshop daraus entstehen. Literatur: Storch, M. (2003). Das Geheimnis kluger Entscheidungen. Pendo: Zürich. Trainer: Urs, Dorothea, Astrid |
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| 2. | Somatische Marker erkennen
Die neueste Hirnforschung hat nachgewiesen, dass menschliche Entscheidungen zu einem wesentlichen Teil von meist unbewussten Gefühlen beeinflusst werden. Wer gelernt hat diese Gefühle und Körpersignale, auch somatische Marker genannt, zu erkennen und richtig zu interpretieren, besitzt ein effizientes Instrument für ein wirkungsvolles Selbstmanagement. Trainer: Urs, Dorothea |
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| 3. | "Warum sie so seltsam sind...": Gehirnentwicklung bei Teenagern
Millionen von Eltern versuchen Tag für Tag, aus ihren Kindern im Teenageralter schlau zu werden. In unserem Vortrag informieren wir, was in den Gehirnen ihrer so nervenaufreibenden und doch liebenswerten Sprösslinge vorgeht. Literatur: Strauch, B. (2003). Warum sie so seltsam sind. Gehirnentwicklung bei Teenagern. Berlin Verlag: Berlin. Trainer: Urs, Astrid |
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| 4. | Jugendentwicklung – Chancen und Risiken
Was unterscheidet die Psyche von jener der Kinder? Was sind optimale Lebensräume für Jugendliche, so dass diese ihre Entwicklungsaufgaben konstruktiv meistern können? Wie können LehrerInnen, Eltern und „Profis“, die mit Jugendlichen arbeiten, auf Risikoentwicklungen eingehen? Trainer: Astrid |
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